Analisa Yuridis Putusan Pengadilan No 16/PID.SUS/2019/PN.Drh Tentang Sanksi Pidana bagi Guru yang Melakukan Tindak Kekerasan Terhadap Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini melihat upaya untuk mengetahui dan menganalisis pemilihan yuridis ruang sidang Nomor 16PID.SUS/2019/PN.Drh tentang Sanksi Pidana Bagi Pengajar Yang Melakukan Tindak Kekerasan Terhadap Mahasiswa. Dan Untuk mengetahui dan menganalisis landasan pemasyarakatan yang digunakan hakim dalam menyusun putusan dan menjatuhkan pilihan hukuman dalam pilihannya. Bentuk penelitian ini termasuk penelitian yuridis-normatif, dengan pendekatan kejar (case approach), peraturan zat rutan primer Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas Peraturan Nomor 23 Tahun 2002 tentang Keselamatan Bayi, Peraturan Nomor 14 Tahun 2014 2005 tentang Guru dan dosen. Dan Putusan Pengadilan Nomor 16/PID.SUS/2019/PN.Drh, Analisis Informasi Deduktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis yuridis pemilihan berkas perkara Nomor 16/PID.SUS/2019/PN.Drh tentang Sanksi Pidana Bagi Pengajar Yang Melakukan Kekerasan terhadap Siswa tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. dan kebijakan, dasar penjara yang digunakan hakim dalam mempersiapkan putusan dan pemidanaan dalam putusan pilihan antara lain undang-undang tentang guru dan guru honorer 14 tahun 2015 pasal 2 ayat (4) dan (lima), kemudian pasal 39 peraturan pemerintah. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang Guru dan Tujuan agar Anak didiknya Menjadi Bayi Hebat bukanlah suatu tindak pidana.